-
Nye indlæg
- Manuelle tavler kan bruges til mange ting – også i børnehøjde
- Standarder behøver ikke være kedelige.
- Kan børn holde orden?
- Værdikæder i børnehøjde
- Hvordan giver LEAN værdi for børnene?
- Kan LEAN bruges til samarbejde om folkeskolereformen ?
- Kan tavler bruges til andet end undervisning?
- Er mødekulturen for slap ?
- Er der plads til forbedringer ?
- Undgå kø ved håndvasken
- En kasse – der kan passe !
- Brug værdistrømsanalysen i skolerne !
- Hvad ønsker “kunderne” ?
- Hvordan får du mere tid til ledelse ? (del 5)
- Hvordan får du mere tid til ledelse ? (del 4)
- Hvordan får du mere tid til ledelse ? (del 3)
- Hvordan får du tid til ledelse ? (del 2)
- Hvordan får du tid til ledelse ? (del 1)
- Brug kompetencematrix aktivt i hverdagen
- LEAN-uddannelse der gør en forskel
- Læsestof om LEAN
- Største udfordring lige nu ?
- LEAN-værktøjerne kan skabe værdi (overalt)
- Har du nogensinde prøvet at lave en fejl ? – nej vel !
- Jamen, vi skal jo gå 10000 skridt om dagen!
- Lager er spild – og bør minimeres !
- Kan man gøre sit arbejde for godt?
- Dårlig filstruktur = unødvendig transport (set med LEAN-briller)
- Hvad venter du på – er det ikke spild?
- Overproduktion – det er spild (også i børnehøjde)
- Arbejdsrelateret sygdom er spild !
- Jeg ved jo ikke hvad du ikke ved !
- Fokus på spild i arbejdet med børn !
- Løbende forbedringer – er det en udfordring?
- Bruges træk-systemet i folkeskolen og børnehaven?
- Flow i arbejdsgangene – er først muligt når vi har fjernet spildet!
- Hvorfor skal jeg kende værdistrømmen for at fjerne spild?
- Hvad skaber værdi for kunden? – hvem er kunden egentlig?
- LEAN-principperne – giver de mening i børnehøjde?
- Undskyld – må jeg komme med en ide?
- Der er ikke plads til regntøjet!
- Kan den danske folkeskole standardiseres?
- Jeg kunne da bruge tiden bedre
- Dagen er bare fløjet af sted – jeg synes ikke jeg har nået det jeg skulle
- Flow i arbejdsgange på kontoret
- Sand på gulvet
- Lad LEAN hjælpe i samarbejdet mellem børnehave-skole-sfo
- Pædagogisk arbejde og LEAN – nej tak!
- Kan leg planlægges
- Glemt tøj !?!..
- Hvad er en proces
- Hvem hjælper Trine?
- Dagens LEAN-succes
- Min mail-box er overfyldt
- Øv, vi har ikke flere perler
- 5S – det femte S = Selvdisciplin
- 5S – det fjerde S = Standard
- 5S – det tredje S = Støve af
- 5S – det andet S = Simplificere
- 5S – det første S = Sortere
- Hvor er Sofie’s sko?
- Kan børn være med i LEAN-processen
- Vi deler viden om LEAN i børnehøjde
Arkiver
Kategorier
Tag-arkiv: disciplin
Kan leg planlægges
For nylig så jeg en reportage i tv, hvor en institution “planlægger” legen, så børnene vælger sig ind på forskellige aktiviteter, som de så følger i en given tidsramme. Valget vises på en tavle som hænger i området – så … Læs resten
Erna Storgaard
LEAN i BØRNEHØJDE 